一、有么有好点的文章片段，美文适于摘抄？
人生的旅行中，起点我们不能选择， 而终点我们不能阻止出现，过程却是在我们自己的脚下。生命到底是什么？生命其实就是一场从生到死的必然，这条路，有着百千种不同的量与质。只有不在意世俗的名利与虚荣，才能把握实在的生命，才是生命的本真与回归。人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的，是沿途的风景，以及看风景的心情。暮暮朝朝又一载，每个人都是匆匆的行者。人生在世，各有各的生存状态，各有各的心路历程，也各有各的价值观念，这都是不能强求的。在物欲横行的今天，如果一个人注意调适自我，对物欲的追求少一点，对精神的追求多一点，多一份闲云野鹤的生活，少一点尘世的俗累。那么就可以很从容地欣赏沿途的景色。
我们把握不住的是生命的流速，把握得住的是生命的能量。要让自己健康快乐地生活，非常重要的是要认识自己，悦纳自己。人有时候糊涂些，中庸些，有时候做做阿Q也没有什么不好。人只要能做到淡泊名利，与世无争，自找快乐。那么你会感到自己的一生是幸福的。我们都应该庆幸自己拥有一次生命。
珍惜眼前的一切。开开心心过好每一天。让自己多点开心点，也不枉为来人世间旅行一趟。是的，人生就是一次旅行，重要的不是结果，而是沿途的风景及看风景过程的心情。佛说：人生就是苦，因此这是一条苦难的河。儒说：人生一世，惟建功立业，光宗耀祖，因此保持一份平和，一份清醒，可以身居闹市而自辟宁静，固守自我而品尝喧嚣。在人生无论长或短的旅程中，全然切断时间的概念，享受悠闲，享受过程。欣赏岁月的沉淀和时间的幽深，不辜负我们不期而遇的各种风景。在人生的路上迈着温和中包含着刚健的步伐，在渐进中积累回忆和纪念，在没有追悔的期待中完成行程。才算不虚此生、不虚此行！
二、难忘的老师美文摘录
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老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
三、有哪些适合一个人静静读的散文集？
如果你真的喜欢一个人静静的阅读散文，农夫很高兴为你推荐一下中国当代散文八大家之一，贾平凹的早期散文作品《月迹》，《爱的踪迹》，和《心迹》。
说起贾平凹，大部分人都喜欢他的获奖小说作品，其实贾平凹在散文方面的成就是远远高于他的小说作品的，早在上个世纪八十年代，老作家孙犁不但非常高兴为他的散文集作序，而且曾在人民日报，解放日报，中国现，当代文学硏究等全国一流报刊上，极力推荐贾平凹的散文作品。
孙犁说，他自从读了贾平凹的散文《一棵小桃树》后，不知什么原因，以后凡遇到贾平凹的散文，都忍不住要翻开看看。而且这种看是完全出于自愿的，是很自然的。
贾平凹从小生活在秦岭深山中，他对于山村的人文，自然环境相当熟悉。这一点具体表现在散文作品中的特色，即是内容广泛，山泉，河流，花草，树木等自然景物描写真实。再加之作家自已细致而入微的观察，描写，使读者犹如身临其境，读来倍感亲切。
贾平凹的散文作品除了题材广泛外，最大的特点是内容中既有作者自已对人生的独特体验和感悟，个人内心情绪的变化，又富含哲理性。而这种哲理性，完全来自于作家自己对人生，世事的认知，而决非其它人言论的从复。正如老作家孙犁所评价的，贾平凹的散文细而不腻，信笔直书，转折自如，不火不瘟。读来艺术感觉细致，出于自然，沒有造作，含蓄而引人入胜，完全是一种高超的艺术境界。
不知农夫以上所作的推荐介绍，能否引起你的阅读兴趣？
四、如果一个人诗写得好，那么他的散文也写得好吗？你怎么看？
我认为一个人诗写得好，他（她）的散文也应该写得好。
虽然两者从体裁上有区别，表面形式的写作上有区别，但是它们的本质是没有区别的。
诗的写作讲意境，韵律，情感和思想的融入，有一定的格律规范，并要以精炼的语言和含蓄的手作手法，以多种修辞方法来表现。
散文主要是从文体形式上是不集中的，可从多方面多角度地体现主题思想，语言自由，多以白话为主。但依然是表达情感突出思想的本质，与诗词的本质是相同的。
对于写得好诗，语言的修饰上就有扎实的基础，对写作散文的语言上应该更加精美。比纯写作散文之人更具优势才是。还有写诗之人往往学识渊博，引经据典更能手到拿来。表现情感描写及思想的融入上更加生动形象，所写散文应更具魅力，意味深长。语言美好，思想突出明了和集中，应更令读者亲睐才是。
所以我认为一个人诗写得好，散文也应该写得好。
不一定，虽然诗和散文还是有很多相通的地方，但总体来说，散文还是没有诗那么传神。既然传神，那么诗歌应该讲究的是聚焦点，而散文更多是内容和结构的唯美。
很多著名诗人，比如印度诗人泰戈尔的诗歌，就很具有散文的味道，但你不可能归结为散文，他还是以诗歌名著于世。像我国著名散文大家朱自清，诗歌就没有散文更具影响。
如果仅仅只是个人而言，确实会写诗，那就一定会写散文。甚至只要诗歌写得好，散文确实不会太差。因为整体的文字传神处，他总能找到聚合的构造，真的是一种共通之处。
但是，假如肯定的说，诗歌写得好，散文也一定写得好，那就真的不能绝对。很多人喜欢写诗，但散文一塌糊涂的比比皆是，因为诗歌散文都需要一定功底，更需要一些情感融合，但这种融合，还是不一样的。比如说，诗歌讲究韵律（古体诗），情感，传神。而散文重要的是形散神聚，而形散，又恰恰和诗歌的某些方面是矛盾的。因此，好的散文家，终归成不了诗人，好的诗人，也很少在散文方面有高深的造诣。
有时候，有的诗人会把自己的散文作为一种骄傲告诉世界，但终归没有被接纳，也就是这样的原因。但诗歌，恰恰就是人们认识和喜欢诗人的通行证。即可说明，写诗写得好，可不一定散文好。
但就两者来说，情感确实都是相通的，好诗歌，好散文，必然会有好的情感融入。应该来说，这个才是两者具备紧密的地方。诗人是很具情感的个体，散文更需要情感的融入。读起来，才具有深度，厚度和灵性。缺乏情感，两者都不可能成功。
因此，找到两者的焦距点，必然才能写出优美的散文和感人至深的诗歌。如果缺乏这种凝炼和修为，一般人也不可能做到两者兼备。
总之，散文和诗歌都是文学的两种不同风格的体裁，不能一概而论，真实的修好自己喜欢的一个方面，就已经是难能可贵的人生收获了。没有必要一定要把两者都作为一个高峰去攀登，甚至强拉在一起，这样会容易引起很多误解，甚至还会影响别人。好就是好，不好也没必要去勉强。
反正有共性，但诗歌和散文也各有个性，才能让两者分开，写好诗歌，不一定都能写出优美的散文，这也是因人而异。
个人之见，不喜勿喷，功力有限，以此作为回答。